第二百一十八章 歧视

>     黄柏林和杨若琳走了，杨若琳说如果学生进入了学校，会再来找文心武的。文心武点了点头，这是一个值得尝试的事情，对于这一点，文心武愿意花出一定的代价来做这个事情，因为高中生的心理问题本来就是一个越老越值得重视的问题。

    送走了黄柏林，文心武随即召开了招聘小组开会，确定招聘面试的原则。

    文心武看到这个初稿，不由笑了。

    “女性有着自己的特性，但是她们所做的又是为了谁？不是为了这个家吗？不谈恋爱、生小孩的女孩你们要不要？如果说开始那一条是性别歧视，那么这一条除了性别歧视外，还有一个指导思想的问题。这样的问题不能从我们这里开始，而且我们还要敢于打破这样的一条规律，这么多的老师，照顾一些老师的实际情况，在工作中来进行调节，这才是一个有情有义的集体，也才是一个有凝聚力的集体，你们以为呢？所以，这个女性的年龄限制只能与男性同一个上限与下限。”

    李知薇现在还躺在医院里，从某种程度而言，李知薇的问题是一个已经在扩散的现象，但是如果有心理老师的提前介入，李知薇的悲剧或可以避免。

    “心武，我跟你说个心里话，这次有不少人托我来找你，希望你在招聘上给与照顾，我都拒绝了，我知道你是一个什么样的人，所以根本就没有开口，我相信你现在应该深受其扰，现在看来唯一的办法就是速战速决，不能把时间拉得太久，说句实话，你躲得了今天，你躲不过明天，你拒绝了我黄柏林，但是也许你拒绝不了李柏林，还到处得罪人，这又是何苦呢！”黄柏林站了起来，自从文心武这边开始招聘以后，托他来找关系的就不知道有多少，他全部拒绝了。

    “谢谢你！黄厅长！我觉得也是！”文心武深以为然。

    招聘小组的梁同等人已经商量了一个招聘考试的初稿出来：1、男女比例为7：3；2、男老师的年龄22岁至45岁，女老师的年龄从28岁至45岁；3、考试成绩与面试成绩所占比例分别为40、60；4、大本以上学历，工作两年以上经历；5、没有品德和历史上的问题。

    “首先要声明：我个人十分缺乏教学经验，因为我教书的时间很少，但是我也是从高中走过来的。这个观点也许很具有实用性，但是我要说的是实用性是一个问题，原则又是一个问题。至少我个人就不这样认为。”

    “我的高中生活中，给我印象最深不是男老师而是我的数学老师、历史老师，他们都是女老师。而且我们在这样一个大型的招聘考试中，来人为规定男女比例本身就是对女性的一种不公平，你们不觉得吗？不管男女，能够过五关斩六将，就证明她具有这个教学能力，但是你硬生生要将她砍掉，这是不是太不公平了。而且为了凑这个比例，一些不合格的男老师是不是也要拉进来？”

    “我的意见是男女不要设比例，只根据最终的分数来确定。”文心武说道：“我请问一下，这个年龄又是怎么回事啊？”