第三十三章 关于魔法和科技的嘴炮战1

    此时里面只有五个人，坐在长桌上首，身着军装，一脸勉强笑容的壮汉应当就是左云翼总兵。

    “什么？”欧扬自言自语的声音很小，左恒柏没听清楚。

    左恒柏的老师就是岭西路魏学政。

    “没什么。在下是说，这种事找我有何用？”

    “呵呵，我也搞不懂学霸的想法啊……”

    右手位置上则只有一个留着山羊胡的瘦老头，正在用与他体型毫不相称的大嗓门吼道：“术法学上二十年，比如你鱼道长，又能如何？你的‘奔雷手’老夫又不是没见识过！比一门二十斤大炮也没强到哪去！一个工匠造一个炮兵营的装备都不用那么久！学上二十年术法，最后比不上一个造炮工匠，那还学它作甚！？”

    但术法，或者说魔法方面。即使以帝国国力之强，教育资源之雄厚，推广教育决心之大，也始终没能改变古老的以师带徒的教育模式，绝大多数施法者依然是自行去寻找一个或几个合自己心意的徒弟，带在身边尽心教授。这对那些推崇学校教育，坚信应试成绩代表教育水平的帝国官员们来说简直就是耻辱。

    “正明兄对令妹的教育问题有何想法？”欧扬有些啼笑皆非的问道。这种事左家人怎么想的很重要，另外也得看人小姑娘自己的决定。

    “魏学政正在与鱼道长争论科学和术法那个更强。慕容学监曾来信说去病出征在即也不忘读书，又是秀才。”说话时两人已经来到一扇大门前，左恒柏一边推门进去一边道：“魏学政认为欧兄在这方面应有自己的想法，有前途的年轻人也更有说服力。”

    今天早上，左家小十六（也就是左水晶）的术法老师从内地回来了。她与魏学政算是多年的“老友”，两人一个是科学协会铜章会员，一个是术法协会认定的道法宗师，正在里面为小十六应该学习自然好好读书还是学习术法当个大法师的问题上“充分交换意见”。

    “这就是问题所在。”左恒柏深深叹了口气说道：“小十六在高小的成绩很好，学政大人认为她总有一天能获得秀才甚至举人身份。但鱼道长也说小十六是学习术法的天才，甚至承诺可以继承她的衣钵。小十六自己犹豫不决，似乎是想两样都学。可这种事，本质就是教育方式不同。她要跟着鱼道长学术法，哪来的时间去上学？要想上学，哪还能天天跟在师傅身边。”

    欧扬啼笑皆非，他前世是唯物主义者，坚定的无神论信徒。来到这个世界，见到过各种乱七八糟，作用迥异的法术。秉着存在即合理的原则，也曾试图用科学的方法解释魔法，但他本人对施法能够起作用的原理毫无了解可言，这种想法自然也就可耻的失败了。

    这是总兵处最靠北的后罩房（楼）二楼的一间大屋子，足有一百平米，布置类似于顺丰行的会议室，看样子也经常作会客之用。

    说完，她转身握住左水晶的手，用一种老师劝诫一个优等生不要早恋的... -->>
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