第八百七十四章 新体系的建立

    而现在，为了吸引更多人才，打响大明朝廷善待人才的名气，户部特地拿出了两万金币。

    等到崇祯二十四年八月，随着北京师范大学的成立，这批教材将会被用在第一批师范学院的学习上，而这四百名已经长大成人的少年，也将成为北京师范大学首批大学生。

    这是朱由检不愿看到的。

    这可以算世界历史上第一次以国家名义，在全球大规模招收人才的行动，此举在欧洲各国引起的反应直接影响了往后数百年的世界格局和走势，也是大明迈向世界巅峰极其重要的一步。

    自从明荷海军联军大胜另一海上强国英国、大明陆军先后两次完败西班牙军队之后，大明帝国的强大已经被欧洲强国所认知和接受，荷兰和东印度公司也跟着腰杆子停了起来，所以才有了接下来的公开招募事宜。

    这也是大明内阁在制订招揽人才计划时的预先布局。

    有现成的桥可走，不必摸着石头过河。

    看清了形势的东印度公司借机在欧洲各国开设办事处，公开扩大自己的势力范围和影响力，在各国市场大肆倾销大明各种商品，并从中获取了巨额利润，这种行为引发各国贵族政要的强烈嫉妒，也为后来欧洲各国联合起来攻击荷兰埋下了祸根。

    公开引进人才的计划已经实行了四年多，之所以大明首座师范大学还未正式创建，并不是引进的人才数量过少的原因，而是因为语言和教材的问题。

    之前荷兰以及东印度公司方面，虽然也时常从欧洲聚揽一批各种各样的人才送到大明，但总体规模上属于小打小闹，甚至有些偷偷摸摸的意思。

    他们的学期定为三年。

    没办法，现代教育制度的建立需要漫长的过程，很多事只能临时凑合，规范化、制度化要在大明识字率提高到至少五成时才能健全。

    在这个时候，当年遭受众多非议的那批派往欧洲各国留学的四百名少年无起到了决定性的作用。

    所以，借助欧洲现有较为完善的教育体系，然后根据大明的实际情况，对其中不符合国情的部分加以改变，依靠优良的体制不断培育出大批优秀人才，这才能使华夏文明勇立潮头之上。

    但这里有个很大的问题，那就是这些教师型人才来自各个国度，比如法国、英国、普鲁士、葡萄牙等，他们中的绝大多数人都是使用母语，并且日常所用的教材也是有着不小的差异，想要集思广益，突破语言和教材的差异，编出一套汉字数理化教材来，其中的难度和艰辛可想而知。

    除了那四百名基础扎实的留学人员外，师范大学还将从社会公开招录学生，鉴于目前的教育体系还处在草创阶段，生源十分稀缺，所以，朱由检已经建议招生时要不拘一格，尽量从平民和工匠阶层获取生源，招生条件要适当放宽，比如，识字达到一千五百字者皆可入校学习就读。

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