第四十一章 八笔吏书贱体字（下）

    既然墨子相信墨者秉持墨者之义，作为官、吏，最终影响王侯和封君，那么前期也可以这么做。

    “凡氓隶，若将来富足，也可以学习此字，故可称之为隶书。”

    十年后，当天志之名渐显，小吏必学此字，到时候或可称吏书。

    墨子顺着适的手，重新写了一遍那八笔，点头道：“是，确是八笔。八笔可写万字。你学会这么多字，用了几年？”

    此时的文字有些扭曲，横平竖直不以为美，墨子的手纵然常年劳作有力，写起来还是有些疲惫。

    胜绰与齐国的事之后，墨者群体急需一个样板，一个与胜绰和那些为了俸禄而忘记墨者大义的人截然相反的样板。

    十三亿之说，在墨子看来定是虚指。传闻当年勾践二十年生聚，带甲之士亿又三千，墨子便以为这十三亿是亿又三千的化用。

    但他不会在这时候就把分歧说出来，相反还要隐藏自己的真正目的，顺着墨子的想法来，稍微在一些不涉及到根本性的问题上施加一些影响。

    “葬于何处？”

    如今有了这样的标点，只需要讲清楚标点是如何用的，那么读文字的人就不需要再有人告诉他们怎么断句。

    “他们认同先生节葬的说法，火烧其身，化为滋润万物之泥。”

    那些网离的很远，很远。

    汉字是二维文字，这八笔就是汉字的字母。

    而如果真的有一天乐土实现，人人兼爱平等的时候，那便可以直接称之为字了。

    饶是如此，听适说此人才智远胜于他，飘然入海追及星辰，心说这样的人终究站得太高脚不落此时之地啊。

    待这些文字学会后，再传授给那些没有回到商丘的墨者，就先以这种文字作为墨者的内部文字，正合心意。

    于是躬身，欣然领命，于这村社之间，就第一任墨家书记之职。

    真到某一天贵族们察觉知识不再被垄断，氓隶也开始学字的时候，或可被怒斥为隶书、贱体字。

    自己写字很快，而且十分快特别快，可以作为记录墨者言行、或是记录墨者大义的人。

    此时已经有墨，但是写字还是用蘸签。

    此物一出，再无人敢于胡乱断句，篡改文意。

    至于刚才适写的那段加了断句标点的话，更让墨子确信这些标点也是好东西。

    墨子又道：“鸟兽鱼虫乃至家人国政，都有名目。我墨家有巨子，如头。也有专管财货的、专管内部赏罚的、专管各处消息的、专管木器制作的、专管守城之械的。正是我说的，人尽其用如筑墙，各显其能。”

    自己会写字，而且写的有标点符号，不容易引起误读。

    相反，正是符合他思考方式的说法，稍微一想便明白过来适的意思。

    墨者之中很多人文化水平不高，学那些竹简上的字，可谓是难上加难，有些人学了数年仍旧不过认得百余字，写字的时候还是会写错、或多或少。

    如今这世上精通这些学问的，也只剩下一个适，还一心想要行大义，或许真是万幸之事。

    墨子是这个时代为数不多可以讨论光的直线传播、逻辑学充必条件、时间相对与无穷、定动滑轮等等问题的人。

    “那赛先生与唐汉，现在在哪？”

    将木棍递给适，适低头又补完了其余几笔，回道：“先生，共有八笔。唐汉先生称之为点、横、竖、撇、捺、提、折、钩。”

    墨子心道：“《诗》中曾说，未雨绸缪。适就是这样的人啊。他说的草木之帛，此时我还未看到，他也没有做出。但他做出的毛笔，难道不就是为了《乐土》中所唱的草木之帛吗？”

    此时让墨子稍等，自己去村社房中拿出那两支简单的木头和兔毛做成的粗制滥造毛笔，拿出了教孩子写字用的河中冲刷平整的小石板。

    适点头同意。

    “如何称呼，不在于这字，而在于这天下。”

    墨子大声称赞，毫不吝啬。

    半年时间，聪慧的孩子竟然能认识百字，可谓难得。也可以证明这东西学习起来确实比他所熟悉的那些文字容易。

    “除你之外，还有别的弟子？”

    如今，当然要称之为八笔字，以区分各国文字。

    怎么看，此时的自己都是个人才。可堪大用，他是这么想的。

    “先生，凡字，均可八笔。故可称之为八笔字。”

    若是这些文字真的如适所说的，一个孩子半年也能学会六七十字，那么大可以让适教众墨者这些字。

    至于自己和公孙泽比九数那样的事，想来墨子也早已知道。

    适没说自己准备怎么做，但在一些问题上肯定是和墨子有分歧的。

    既然终结，那死便是最好的终结。

    至于说天下小吏这样的心思，墨子也动了心。

    反正墨者如今聚集在一起，还要在商丘住上很久，处理齐国之事和胜绰余波。

    但这八笔“字母”不是一维直线排列的，而是在一个方块内形成了二维的字，读音又由这些笔画所构成的词根来决定。

    适说是一人所改，借用最辉煌的汉唐之名。

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